高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”我很赞同他的说法。读书能使人思想奔放;读书能扩大我们的知识范围;读书能论据使人走向成功。革拉特科夫曾说过:“书籍使人变得思想奔放。”当我感

开卷有益_高二作文

高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”我很赞同他的说法。

读书能使人思想奔放;读书能扩大我们的知识范围;读书能论据使人走向成功。

革拉特科夫曾说过:“书籍使人变得思想奔放。”当我感恩的事例素材们看到一本书时,我们的灵魂已随着它飘走,来到了一个不可思议的新世界。《十五岁的船长》让我置身于大海;《茶花女》是我进入阿尔芒的回忆中;《聊斋》让我来到另一个世界;《中国通史》是我到了尘土飞扬的战场;《苔丝》让我了解到一个可怜姑娘的命运……我的思想随着故事的情节变得越来越宽广。

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俗话说得好:“走万里路,不如读万卷书。”又如“读书破万卷,快乐暑假的手抄报下笔如有神。”这种种的原因,都可以说明开卷有益。

书是人类生活中不可缺少的“精神粮食”,没有了它们,时代也不会进步。每当节假日,你都可以在书城看到许许多多惜书的书虫,他们如饥似渴地吸取着书中的知识。有了书,使人们变得文明,变得聪慧……有个人感谢信的范文大全了书,使人们的知识又上了一层楼,才能使他们建设国家,学会与时代同进步。

当然,书也有很多种,包罗万有,满足了不同人的需要。单单只是靠教科书上的知识是远远不够的,只有不断的学习其他的才可以增值自己。有的人说“有些书不宜看,还是离书远一点好”。对于着一点相信一定有许多人反对。对于“不健康”的书是少看为妙,但有些书,看了以后,不要过分的沉迷,也是应该看一看。

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世界名人培根说:“史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学大声使人精细;博物使人深沉;理论之学使人庄重;修辞与逻辑使人善辩。”这诸多意思可以蔽之一言:开卷有益。

何为开卷有益呢?开卷有益通俗的说就是读书有好处。为什么读书有好处呢?因为知识就是力量,知识就是财富。而读书是获取知识的重要方法,也是知理的一种方式。读可以广博学识,增长智慧,明晓事理。

着名的苏联科学家齐奥尔科夫斯基,从事星际航行理论研究,被称为“宇宙之父”。他在西湖荷花少年时代,因患猩红热并发症,不幸耳聋被赶出了学校。后来他每天去莫斯科图书馆自学。一次他参加中学教师的考核,人们被他的数学才能所惊叹。校长问他:“你的老师是谁?”齐奥尔科夫斯基微笑回答:“书籍是我的老师!”

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人们常说“读书好,开朋友 我想对你说卷便有益。”可这益处是什么?也许每个人都有自己的看法。

当你独处幽居之时,手中捧书而读则感心情大好,豁达明朗。这便是读书的第一点益处:怡情。读李清照,婉约之意便从诗句中盎然于胸;读辛弃疾,豪迈奔放犹如壮阔波澜击打心岸;读司马迁,源远流长好似眉山韵水渲染记忆;读鲁迅,妙言智语恰是世间百态荡气回肠。读则有感,感则有悟,悟则有益。所以说,读书足以怡情。

出色的辩才,往往都是好的读者。周恩来总理便是一位饱览诗书,贯通辨理的人才。面对外国记者的刁钻问题,他总能机智应对,化险为夷。正是因为他不断在书中学习,使得妙语连珠,令人折服。读可晓理作文800字初中,理可应对,对则有益。可见,读书足以傅彩。

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人们常说:“开卷有益。”但仔细一推敲,这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感兴趣,那“开卷有益”就未必有益。现在的同学都喜欢看武侠、言情之类的小说书刊,有时能达到废寝忘食、手不释卷的程度。他们一旦进入了书中的“角色”便走火入魔,那他们上课便一心只想着书,没心思学习,成绩一落千丈。更有甚者,被书中的角色所吸引,模仿书中人物,有时甚至会走向犯罪的道路。为什么“开卷”会造成如此严重的后果呢?主要还是在看什么书。如果大家都去看一些不健康的或不宜身心的书,那就会害了自己。对于那些把人引入歧途的书,我们一定要提高警惕!这样的书虽然情节丝丝入扣,但越是好看就越使你陷得深,所以我们必须在茫茫书海里仔细寻找对自己有益的书,这样才叫真正的“开卷有益”!菲尔丁说过:“不好的书,像不好的朋友一样,可能会把你害了。”的确,我们应该读一本好书,叫个好朋友,它将把你带进书的殿堂!由此看出,“开卷有益”必须有个前提,就是读“益卷”,取其精华,只有这样勤奋读书,拓宽视野,那你才能真正悟出“开卷有益”的本意,终身受益无穷!在这个信息化的世界里,读书是我们获新四大发明取知识的只要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量,丰富我们的文学修养,对日后的说和写都有很大的帮助。我们的知识就像水库,大量的阅读使我们的水库能够保持储存大量的知识,而我们在补充知识的同时,知识也在不停的往外泄漏。这时,如果我们停止读书,或者读的书少了,水库的水很快就会枯竭。只有不停的、丰富的课外阅读,才能使自己的知识见见丰富,而不会大量流失。大量的知识可以给你的作文提供足够的素材,不然美丽的秋天作文300字你憋半天也就才写出那么几句毫无疑义且重复罗嗦的话。世事无绝对的,关键在开卷人的心了。

“开卷有益”是出自宋太宗的一句话。因为他所读的《太平御览》是当时饱学之士历经七年,精选多种书籍汇编而成的,经过了慎而又慎的选择,书中的内容当然是有益的,因此称为“开卷有益”。

清华高一:钟锐标

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古人云:“开卷有益。”确实,博览群书能使人拥有高深的学问,能言善辩,受人尊敬。

古代诗圣杜甫有句名言:“读书破万卷,下笔如有神。”这一点是不能否认的,杜可爱小兔子甫所博览

过的群书不可记数,虽然许多书都被他翻烂了,翻破了,但书中的知识去深深的印在了他的脑子

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赐福王国

同学们:

培根曾经说过:“读是使人明智;读诗使人灵秀;……凡有所学,皆成性格”,他的话正好和我国古训:“开卷有益”“腹有诗书气自华”有异曲同工之妙。一本好书,如美食佳酿,会令人回味无穷

现在,我是一名100字光荣的共青团员。我们必须把学习作为乐趣。当作一种责任,一种追求,一种生活技能。所以要通过多读书,读好书,让自己的视野更开阔,心胸更豁达,思想更先进,能力更增强。我坚信,是读书成就了我的性格,是读书丰富和完善了我的内心世界,是读书培养锻炼了我坚强的意志,是读书开阔了我的人生视野。读书,真好!

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五五个苹果折腾地球(1)班

刘紫薇

人们都说:“开卷有益。”但这打臀部也不全对,有的书看了会让人学坏,可有的书是好的,妈妈不让我看不好的书,这是为我好。

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书是人类进步的阶梯,是书让我们懂得人间的七情六欲,我就是因为读书,才知道什么是七情六欲,因为读书,我知道了,士可杀,不可辱,中国所受的侮辱,让我憎恨日本,认为一定要振兴中华。难道我们要让中国衰弱,让日本任感恩有你作文由摆布?世界名人培根说:“史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;修辞与逻辑使人善辩。

“书是人类智慧的结晶,书是历史经验的总结,书是社会生活的反映。读书,可以彻悟我和凡卡比童年人生意义;读书,可以洞晓世事沧桑;读书,可以广济天下民众;读书,可以深入科技殿堂。人欲成才,士欲济世,务必开卷读书。马克思开卷,获益甚多。他先后在波恩大学、柏林大学研究法学、历史和哲学,因而在以后的革命活动中能有两个空前的伟大发现。他写资本论就读了自藏书一千余本,还到大英博物馆里看了三间房子的书。马翁得开卷之益,说也说不尽。华罗庚开卷,从小就打下了很好的数学和语文基础,曾写过几百首诗词,还写过许多散文和通俗生动的科普读物。初中毕业时,就写出数学论文(苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立之理由)。论文层次清楚、语言简练,精辟地指出了苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。

古人说,人可一日不食肉,不可一日不读书。书是全世界人的营养品,让我们身体强壮,不断增高,意志坚强。只要注意用眼卫生,每看半个小时就看一下绿色,边看边想,不仅会不伤害眼睛,还会让我们更加健康。所以,看书不会伤害眼睛。我们看书到正正规规的书店买,就不会思想不健康了。

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古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”可见,古人对读书的情有独钟。

是啊,书籍可以让人开拓视野。当你捧起一本书时,在书中恐怖作文大全汲取到知识分享给大家,展示给大家时,你的心中会有一种特别的自豪与快乐感洋溢。

至今还令我记忆犹新的一件事是四年级的一次辩论会。四年级时,我们班开展了一次‘“开卷有益‘’的辩论会。辩论outing会上,我积极的讲述我的观点,收到了对方的认可,心里窃窃欢喜。其实,我的这些依据都是从书中收获到,而在辩论会上我可以当作辩论理由进行辩论把我的收获传递给大家,我感到十分快乐,正所谓赠人玫瑰,手有余香。

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对“开卷有益”的理解,切不可“钻牛角尖”。一“钻牛角尖”,就会像“吃饭有益”和“锻炼有益”一样,非得说“吃无毒的饭有益”、“适当锻炼对身体有益”才算对。其实,无须那么多罗唆的,因为“吃饭有益”本身就是排除了“毒饭”和“馊饭”的,也排除了暴饮暴食的。

有的人说,看了不好的书会受害,所以“开卷不一定有益”,但是,我以为只要你自己立场坚定,头脑清醒,“开卷”就一定“有益”。毛泽东在1957年就曾说过:“要提最美的微笑作文倡正确的东西,反对错误的东西,但是不要怕人家接触错误的东西。某些错误的东西的存在是小狼小狼读后感不奇怪的,也是用不着害怕的,这可以使人民更好地学会同它做斗争。”

要经风雨嘛,人,一点坏的东西不沾,未必就是好事;反之,思想意识不好的人,即使是“好书”,他也会“看”出不好的结果来。

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话说体育课高中作文

体育课高中作文

话说体育课高中作文

体育课,大家都知道,也都上过,话说体育课的作文。用有些 同学 的话说,就是做做准备操,听听老师讲一下纪律,再么就是跑跑操场,剩下的大多就是同学们的“自由时间”,可是,我们班的体育课可没这么单调, 什么 什么?你说不信,哼!不信,不信就接着看吧!

就在今天第三节课,同学们陆陆续续地来到操场集好了合,体育老师王老师看我们无精打采的样子,便说:“本想让你们去山上呼吸呼吸新鲜空气的,可你们这个样子,就…”。“真的吗?王老师,你可别骗我们哟!”同学们高兴地打断了王老师的话,期待着满意的回答。

这时,王老师说话了:“由于今天天气这么好,我觉得应该让你们到野外轻松一下,不过有些条件:一、只能在指定的范围内活动。二、听到老师的哨声要立即集合。三、…。”“唉呀,我们知道了,老师,快出发吧!”耐不住性子的曾锐叫起来了。“好,出发!”老师一声令下,同学们便手舞足道地上了山。

来到了山上,我惊住了!啊!好美的山、天、花朵、!阳光!同学们发疯似地奔跑,好像一释放了的小鸟,是啊!平时哪有机会到野外玩呀。

老师,对了,是老师,她也加入到同学们当中去了。游戏、奔跑。好像是一个大孩子。我呢?正在尽情地欣赏山上的美景,一片片的花草遍布在山上,碧绿的树苗威武地站在山顶,远处,有一位农民,手拿一把锄头,是在掘土?还是在开荒?不!他正在用他的画笔画出一片菜地,看、远处的胡豆苗、油菜地,不都是他的妙笔吗?

听、老师吹哨了,我赶紧跑过去,当老师宣布要下山时,同学们都叹了一口气,我更是舍不得这片美景, 小学 生优秀作文《话说体育课的作文》。在下山的路上,我看见 其他 班还在操场上跑步时,我笑了,一种得意的笑。

这真是一场别开生面的体育课啊!

今天的体育课上,因为天气太热老师要我们分组对着墙壁练习打排球的基本功——垫球,一旦球掉到地上就换下一位。每组由两个男生和两个女生组成,我们组的女生是殷越和我,另外两位仁兄到底是谁呢?我便扭头去瞧,哈哈原来是我的前桌刘一成和我的同桌翟佳斌呀!真是无巧不成书。排在我前面的殷越先开始练习,她真厉害,一下子接住了3个球,而轮到我的时侯,我却只接住了1个球,刘一成也挺棒的,跟殷越不相上下。翟佳斌实在太搞笑了,练习规则是先将排球扔到墙上,排球从墙上反弹回来时再迎战。而他呢,由于起球时把排球扔得太高,排球落下来时,他手足无措,竟忘了垫球的动作姿势,慌乱中扬起手掌就拍,垫球竟变成了拍球。一会儿,我们小组已练了好几个轮回了。老师过来瞧了一瞧,叫我们停下来,说:“球扔过去,弹回来的时候手臂要夹紧伸直,然后再垫球。”老师给我们讲了垫球的要领后我们继续练习。殷越一次性垫球成功的个数没有多大提高。只是刘一成每一次将排球扔到墙上都好高好高,比翟佳斌扔得还要高,有时根本就没碰到墙壁,变成了单纯的接球了。这次,翟佳斌的球技提高了许多,没有再出现用手拍球的局面了。从开始到结束,每个同学都笑过,简直成了一节嘻嘻哈哈的体育课。最后老师统计训练成绩,问我们一次性垫球最多成功几个。有一个同学说五十个,我简直不敢相信,而我呢,却只有三个。这节体育课轻松自由,活泼搞笑,真是一节嘻嘻哈哈的体育课。

叮铃铃......”上体育课了!我们兴致勃勃地来到体育场上。“立正、稍息!”大家全神贯注地望着丁老师,等待他的下一句话,“同学们,我们今天比赛的项目是跳长绳....”“耶!......”没等老师把话说完,大家就手舞足蹈的闹开了。最后丁老师把我们分成了两队。

激烈的比赛开始了,双方队员都使出了吃奶的劲。看,一队的李利和张玲,他们的脸红得像苹果似的。但他们还是不顾一切,用心的跳着,绳子在他们的腿上留下了一道道“红印”。我队的队员也不甘示弱,认真的跳着,不时从他们的小脸上流下一串串汗珠。场下的同学也热情澎湃,一会欢蹦乱跳,一会东奔西跑的为各自的队员加油、呐喊。“停!比赛时间到!”丁老师的一句话让大家立刻安静下来,“现在我宣布比赛成绩,一队成绩是301个,二队是298个,一队胜!”唉!我队以2个之差输掉了比赛。

其实不管谁输谁赢,只要尽力了就不后悔,因为我知道,重在参与嘛!不过我以后会更加努力的。

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